汕头cqc节能机构-锐志达-汕头cqc节能

4.试验要求

4.1依据标准

cqc1110-2015<便携式移动电源产品技术规范>

4.2试验项目、试验方法及判定要求

移动电源产品应满足cqc1110-2015的要求。

按照cqc1110-2015<便携式移动电源产品技术规范>中规定的以及该标准引用的检测方法和/或有关标准进行检测。

样品检验应符合cqc1110-2015的要求。任何1项不符合标准要求时，则判定该单元产品不符合要求。部分非关键试验项目不合格时，允许在cqc规定的期限内完成---（自型式试验不合格通知之日起计算）。---期限不应超过6 个月（自型式试验不合格通知之日起计算）。---后重新进行检验，未能按期完成---的，终止。

学校教室照明用什么灯具好

　如今对教室照明改造越来越重视，因为教室灯光的不好，直接影响着学生视力和学习情况，那么学校教室照明应该用什么灯具好呢?

　　如今led灯具不断普及，很多学校教室照明都开始采用led灯，主要是因为它具有显色性好、光效高、---等特点，易于满足显色性、照度水平及节能的要求。普通教室照明可采用ledt8直管灯，有条件的可采用ledt5直管灯，提高照明，汕头cqc节能，利于，满足节能要求。这不但可以比普通白炽灯更亮，而且学生的视觉疲劳程度会得到---。

　　灯具的选择，学校教室照明宜采用有一定保护角、效率不低于75%的led照明灯具，汕头cqc节能申请，有条件的教室可采用带格栅灯具，其灯具效率不宜低于60%。照明公司的学校教室照明led灯具，光输出扩散性好，汕头cqc节能，照度均匀，能有效的---眩光和光幕反射，---教室照明;另外与余弦光强分布的灯具相比，照明的led灯比传统减少了光幕反射区的光强分布，降低了眩光，增大了光照区的光强分布，使灯具输出光的利用率---提高。